Proyecto de ilustración editorial desarrollada para abordar la problemática de docentes acusados de abuso sexual que continúan ejerciendo funciones dentro del sistema educativo. La composición utiliza una atmósfera de tensión visual y recursos simbólicos para representar la vulnerabilidad estudiantil, el silencio institucional y las consecuencias sociales derivadas de la falta de sanción inmediata. El proyecto busca generar reflexión y visibilización mediante una narrativa gráfica de carácter social.