Ilustración editorial 2015.

Proyecto de ilustración editorial desarrollado para la edición Nº 127 de la revista Etiqueta Negra, basado en una crónica sobre el exigente sistema educativo de Corea del Sur y la intensa presión académica que enfrentan los estudiantes. La propuesta estuvo compuesta por tres ilustraciones conceptuales que interpretan visualmente temas como la competitividad, el agotamiento y la dedicación extrema al estudio dentro de la sociedad coreana.

A través de composiciones simbólicas y una estética editorial contemporánea, las ilustraciones buscan representar la rutina absorbente de los alumnos y la relación entre educación, disciplina y presión social. El proyecto combina narrativa visual e ilustración conceptual para transmitir de manera crítica y expresiva el contenido de la crónica.